Consiglio dei Ministri 5 febbraio 2010
NUOVO IMPIANTO ORGANIZZATIVO
| LICEI | TECNICI | PROFESSIONALI |
| Profili |
Profilo culturale
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VII Commissione del Senato 26 gennaio 2010 Parere sui licei
VII Commissione della Camera
20 gennaio 2010 Proposta di parere alternativo sui licei presentato dall'opposizioneVII Commissione della Camera 20 gennaio 2010 Approvato parere sui licei
Istituto d’Istruzione “A. Degasperi” di Borgo Valsugana (TN) 19 gennaio 2010 Lettera aperta dei docenti Aloisi, Baldi, Caimi, Nardo, Tacchia
Comune di Savona 17 dicembre 2009 O.d.g. a favore del mantenimento dell’insegnamento delle discipline giuridiche ed economiche negli Istituti Superiori di II grado
Consiglio di Stato 9 dicembre 2009 Documento n. 7149 contenente il Parere sul nuovo Regolamento dei Licei. Documento n. 07150 Parere sui Tecnici Documento n. 07150 Parere sui professionali
ISIS "Macchiavelli" Firenze 4 dicembre 2009 Mozione degli insegnanti di diritto ed economia al collegio dei docenti del Macchiavelli (liceo classico, liceo socio-psico-pedagogico, liceo internazionale e liceo socio-economico)
Ordine degli avvocati di Palermo 5 Novembre 2009 Adesione all'appello contro l'eliminazione del diritto e dell'economia dai piani di studio delle superiori
Roma 4 novembre 2009 Relazione alla VII Commissione della Camera relativa agli Schemi di regolamento per i licei, gli istituti tecnici e gli istituti professionali
Assemblea Regionale Siciliana Palermo 3 Novembre 2009 Approvazione mozione bipartisan all' Assemblea Regionale Siciliana contro l'eliminazione di diritto ed economia
Provincia di Palermo 13 Ottobre 2009 Delibera bipartisan Provincia di Palermo per l'inserimento delle discipline giuridiche ed economiche nei curricula predisposti per i nuovi ordinamenti della PI
CNPI. Roma 7 ottobre 2009. Parere sulla Bozza di regolamento sulla revisione dell´assetto ordinamentale dei licei.
Coordinamento Docenti di Diritto. 1 settembre 2009. Lettera aperta ai docenti di diritto
Coordinamento Docenti di Diritto. Comunicato stampa Assemblea Palermo 22 giugno 09: “Le scuole superiori della nuova riforma: riflessioni e prospettive”
Consiglio dei Ministri. Roma 12 giugno 2009 Comunicato stampa approvazione riforma licei da parte del C.d.M
Ministero Pubblica Istruzione Roma giugno 2009 Bozza regolamento licei
Allegati B C D E F G quadri orari
Allegati I Confluenze percorsi
Consiglio dei Ministri. Roma maggio 2009. Riforma tecnici e professionali
On. Giuseppe Lumia. Senato della Repubblica Roma maggio 2009 Interrogazione - Al Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della ricerca
Coordinamento Docenti di Diritto. Convegno la tecnica della scuola. Catania, Maggio 2009. Intervento Prof.ssa Vincenza Piscitello
On. Zazzera. Camera dei deputati Roma 16 marzo 2009 Interrogazione a risposta in Commissione Cultura -->
poco convincente risposta del sottosegretario Pizza Roma, 21 maggio 2009
Coordinamento Docenti di Diritto. Palermo, Marzo 2009. Lettera aperta al Ministro Gelmini..
Prof.ssa Giusi Livoti - Coordinamento docenti di diritto, Bologna 20 aprile 2009. Documento presentato al seminario nazionale "La secondaria di secondo grado" organizzato dalla FLC Cgil e da Proteo Fare Sapere,
AEEE Italia. Associazione Europea per l’Educazione economica. Milano, Marzo 2009 Nota sulla presenza dell'economia e delle scienze sociali nella scuola italiana.
Sen. Giuliano. Roma, Marzo 2009. Interrogazione- Al Ministro dell'Istruzione, Università e Ricerca.
On. Manuela Ghizzoni. Roma Febbraio 2009. Interrogazione - Al Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca
On. Russo. Roma, Febbraio 2009 Interrogazione sui posti per seconda lingua, informatica, ed. fisica e diritto. -->
deprimente risposta del sottosegretario Pizza Roma, 14 maggio 2009
Parlamento Europeo Risoluzione del del 4 dicembre 2008 su «La strada verso il miglioramento dell'ambiente per le PMI in Europa - Atto sulle piccole imprese («Small Business Act»).
(Doc. XII, n. 194) NUOVO TESTO DELLA RISOLUZIONE N. 7-00144
Parlamento Europeo Raccomandazione del 18 dicembre 2006 relativa a Competenze chiave per l'apprendimento permanente